ブタがいた教室(映画)の無料動画フル配信｜DVDレンタルよりオススメ

劇中、「殺すのはただ命を奪うことで、食べるのはその殺した動物の命を受け継ぐことなんだよ」と言い切る男の子にたくましさを感じた。

“命と向き合うこと”を主題にしている作品ですが、それ以上に“責任を取る”とはどういうことか？この点についてのほうがより考えさせられました。

子供たちで話し合うシーンはアドリブだそう。噛んだりしたのをあえてカットしない所など、現実味が出ていい効果を出していた。
サウンドトラックもいいし、トランペットの部分とピアノの部分があり全く逆の雰囲気の音楽を振り分けていて、効果抜群。

とても考えさせられる映画だと思った。子どもたちが豚をどうするか、熱く議論するシーンは泣いてしまった。

実話を映画化した感動作です。小学6年制の子どもたちの思い、葛藤、考えが詰め込まれていて涙なしには見られない作品でした。担任がブタを食べると決めて飼育し始めても、十人十色の考え、担任、子ども、保護者、それぞれのおもいがあり、どの立場にも共感できますし、色々な立場で見ることのできる作品なのでおすすめです。未成年の中でもまだ幼さが残る子どもたちが、一つの生命と真剣に向き合う中で、自分と異なる考え方の仲間とも向き合っていくので、こちらも真剣に見入ってしまいました。妻夫木聡さんが演じる新米担任も、とても演技が上手で忠実に再現されていて見どころです。自分の考えと子どもたちの考え方のちがいなどに対面して、1年間通す中で考え方が変わったりする姿には真摯に教師として生徒に向き合う姿を感じて心があたたまりました。校長先生も、教師を見守り、保護者から庇い、時に導き、上司の鏡、人の鏡で、こんな人に出会いたいと思うほど素敵でした。今の時代だからこそ、見てほしい作品でもあります。生命の尊さや、意見を言葉にして話したり、考えたり、向き合うことの大切さを教えてくれますし、観ることで、何かしら得られる作品だと思います。

小学生の子供と一緒にみました。あまり期待せず見始めましたが、最後には泣いてしまいました。小学生と豚の交流の話しかと思いきや、実は…。食卓にあがる料理、その食材はどこからどうやってくるのか？それを実際目にすることは、子供にとって衝撃であることかもしれません。ましてや、みなで可愛がって飼育していた豚となれば尚更だと思います。命を頂くと言うことはどういうことなのか？可愛がって飼育していた豚の行く末。子供達それぞれの思いや考え、豚の命を通して、意見をぶつけあいます。子供達は泣きながら一生懸命考えます。大事なことは何なのか？可哀想だけで終わらせないところが学びになります。子供には命を自分の中に取り込み一緒に生きていく。そんな風に思ってもらえたら、親として嬉しい。そんな気持ちで一緒に見ていました。映画を通して、学べるように描かれていると思いました。正直最後の決断は、大人の私でも辛いかも。うちの娘は、ちょっとの間、スーパーのお肉売り場に行くと思い出して、豚さんの話をしていました。小学生のお子さんがいらっしゃる方、親子で是非ご覧下さい。そしてお子さんと一緒にたくさんお話ししてみてください。おすすめの映画です。

私は、映画『ブタがいた教室』を観て、「ブタの可愛らしさ」と「命の大切さに気づいていく子どもたちの姿」が特に印象に残りました。まず、ブタの可愛らしさについてです。この映画では、ブタを飼育することになったある小学校のクラスの子どもたちの日々が描かれます。子どもたちは一目で愛らしいブタに魅了され、毎日楽しみながら世話をしていきます。子どもたちになついたり、マイペースに行動したりするブタの一挙手一投足が愛くるしく、子どもたちと同じように夢中になって観ていました。次に、命の大切さに気づいていく子どもたちの姿についてです。ブタを育てていく中で、子どもたちのブタに対する愛情はどんどん強くなり、天候が悪化している際などどんな時でもブタを守ろうとします。そんな中、大きくなってきたブタを食べるかどうか決めなければならない時がやってきます。子どもたちは、ブタの行く末をどうするかそれぞれの気持ちをぶつけ合います。子どもたちが感情を爆発させてブタを食べるかどうかに関する自分の気持ちを話す姿から、命の大切さに気づき葛藤していることが感じられて、ブタと接したことによる子どもたちの成長に感動を覚えながら観ていました。

「豚をクラスのみんなで飼い、最後はみんなで食べよう。」という星先生の提案から、卒業まで豚と向き合うことになった星先生と子どもたちの物語。最初は食育の一環かなと軽い気持ちで見ていましたが、Ｐちゃんと名前をつけたり、一生懸命お世話をしたりしていく中で、少しずつ変わっていく子どもたちの気持ちにとても共感しました。Ｐちゃんは子どもたちみんなが大切にしている豚だから、食べられない、ありえない。でもスーパーでいつも買っているのも豚肉。その違いはいったい何なのだろう…。私は今まで学校で食育を受け、命をいただいているということについて、わかっているつもりでした。しかしこの映画を通して、大切にしている命という観点から、命をいただくことについて考えることができました。様々な選択肢が出てくる中で、子どもたちと星先生が出した結論とは…。映画の中では子どもちが真剣に豚のＰちゃんについて考え、台本に縛られずに一生懸命自分の思いを伝えています。素直で真剣な子どもたちと、その子どもたちと全力で向き合う妻夫木聡さん演じる星先生のやりとりが見どころだと思います。実際に命をいただくとはどういうことなのか、心が揺さぶられるほど、深く考えさせられる素敵な映画です。

小学6年生の担任は妻夫木聡です。教室に子ブタを抱えてやってきて、みんなで飼って、最後には食べようと思います、という言葉から始まる物語です。食べる、ということよりも、動物を育てるということにまず子どもたちは興味を持ち、飼育する毎日が始まります。大事に育てたブタを食べるということについて、どういう判断が下るのかが気になり最後まで見続けました。他の先生や、保護者は、このやり方に懐疑的だったり、不満を持つ人もいます。それでも児童たちは懸命に、ブタの世話をします。見どころは、ブタを食べるか食べないかに分かれてのクラスのディベートです。一人ひとりの考えや思いはどの意見も理解できるし、間違ってもいません。それでも、食べるか食べないか、ひとつの結論を出さなければいけません。その現実に直面している12歳の子どもたちを見ていると、その真剣さ、真摯に向き合う姿勢に胸が熱くなりました。妻夫木聡は当初、命の大切さを考えて欲しいと、他の先生や保護者を説得していました。それに対して他のやり方もある、という反論もありました。このディベートを見ていると、命の大切さ以上のものを子どもたちは学んだと思います。ウルフルズの主題歌も、このディベートを歌った歌詞でした。少し刺激の強い面もありますが、正解のない答えを探す過程はとても見応えがありました。

2008年の前田哲監督で、妻夫木聡さんが主演した映画ですが、’90年代の初頭に、実際に北大阪の小学校で授業としてブタを飼うということがあり、それを映画化したとのことです。映画はほとんどが子供たちと教師の話し合いのシーンで構成されています。普通は家畜として飼われるブタを、小学校のクラスのペットのように購入して、子供たちが世話をして育てながら、そのブタが大きくなったらどうするかについて議論するというストーリーなので、ずっと話がまとまりません。大きくなれば世話をしきれませんし、クラスの子供たちもずっと小学校にいるわけではないので、当然、飼えなくなるために、何らかの処分をしなければならなくなりますが、さすがに子供たちにはとても結論は出せません。今ならば、計画段階で父兄や学校関係者から止められそうな話ですが、当時は景気がよく、おおらかだったのか、実際に小学校のクラスでブタを飼うところまで行ってしまうあたりが時代を考えさせます。様々なことが細分化された現代社会において、いきなり原理的な問いを持ってくるあたりに無理がありそうです。教員の意気込みは解りますが、教員でも責任を取れないような実験授業をすると、どうなるかがわかる映画でした。経済的に貧しく、困窮した家庭が多くなった現在からみると、思考実験としての映画としては面白いと思います。